Jeg hadde film som særemne i norsk i fjor.
Døde Menn Går På Ski - kommer snart på nett
Grunnen til at vi fikk lov til å ha film som særemne var hvis vi lagde det av noe litterært. Helst norsk. Altså å filmatisere noe. Vi tok en hel bok, virka bare så utrolig gøy. Men det ble veldig mye arbeid, men fortsatt veldig gøy. Karakteren ble vurdert av loggen, det at vi hadde et manus å forholde oss til, samt produktet.
Siden vi egentlig ikke leverte noe skriftlig bare filmen og logg fikk vi bare en samlet karakter. (manus hadde læreren tilgjengelig hele tiden, men tror ikke hun leste det)
Vi ble fortalt hvordan vi skulle framføre filmen. Da vi viste den så viste vi selvfølgelig hele filmen for klasse. Etterpå fortalte vi kort om hvordan vi hadde lagd den filmen. Fra bok til film.
Så for å svare konkret på spørsmålet ditt. Hadde vi kommet opp i norsk muntlig skulle vi kanskje vist litt av filmen, og så forklart om filmproduksjonen vi hadde, fra bok til film.
Hvis du velger å bare ha om filmproduksjon, blir det bare om filmproduksjon generelt. Lager du film forteller du om det du har gjort.
Det gøye med det, er at da kan du alt utenatt.
Å ha film som særemne er knallgøy. Bare få med skuespillere som ikke hopper av. hvis ikke har du et problem:P (vi måtte få ei som lignet siden vi ikke hadde tid til å filme en hel scene på nytt, ganske lang scene)



LinkBack URL
About LinkBacks
Svar med sitat


Bokmerker